이 책에서는 ‘인간과 로봇은 어떻게 대화할 수 있는가?’, ‘로봇과 기계는 어떻게 다른가?’, ‘인간과 로봇이 외부 상황과 연계하여 적절히 상호작용하기 위해서 필요한 것은 무엇이며, 어떻게 해야 할 것인가?’, ‘로봇 콘텐츠란 무엇인가?’ 등의 질문에 대하여 교육용 로봇이라는 특수 분야에 한정해 앞선 질문들을 고찰하여 정리하였다.
또한, 로봇 콘텐츠를 제작하기 위해서 필요한 컴퓨터 기반 콘텐츠 제작의 이해 및 인간에 대한 폭넓은 이해 등에 대해서 자세히 설명하였다.
▣ 특징 및 출판사 서평
첫째, 로봇 콘텐츠의 정의와 기본 이론에 대해 자세히 설명하였다.
로봇 콘텐츠의 정의와 교육 서비스 로봇의 콘텐츠를 제작하는 데 필요한 개념 및 이론을 체계적으로 설명하였다.
둘째, 연습문제를 통해 로봇 콘텐츠를 만들어 보도록 하였다.
교육용 로봇에 대해 연습문제를 통해 그 콘텐츠를 직접 제작하고 따라하도록 하여 이해하는 데 도움을 주었다.
셋째, 누구나 따라할 수 있도록 쉬운 내용으로 구성하였다.
컴퓨터 기반 멀티미디어 콘텐츠 저작 툴인 플래시에 대한 기본 이해가 있으면 대학생은 물론 정보영재 교육을 받는 학생까지 쉽게 읽고 따라할 수 있도록 쉽게 구성하였다.
넷째, 참고 동영상과 소스를 제공하였다.
로봇 콘텐츠를 만드는 데 참고할 동영상과 소스를 제공하여 교육 서비스 로봇의 교수학습 메인 스토리보드를 완성한 후에, 교재를 보며 따라 하기 쉽도록 구성하였다.
▣ 저자 소개
한 정 혜
현) 청주교육대학교 컴퓨터교육과 부교수
청주교육대학교 대학원 로봇교육전공 주임교수
한국정보교육학회 이사, IT 서비스 학회 이사
International Journal of Digital Content Technology and its Application 편집위원
로봇기술자격증 4급 출제위원 및 운영위원
주요 경력 및 연구실적
▶ 2011. 2 ~ 2012. 2:스탠포드대학교 방문교수
▶ Best Video Award of the 5th IEEE/ACM International Conference on HRI(Human
Robot Interaction)
▶ 지식경제부 지원 ‘외국어교육용 로봇 콘텐츠 개발’, ‘로봇교육의 종합 프레임워크 개발’,
